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平南县中学承办贵港市教科所安排的同课异构活动
[日期:2017-12-05]  来源:   作者:   阅读:
 
 

2017112829日我校承办了贵港市教科所安排的语文、生物和历史三个学科的“同课异构活动”,此次活动,在校领导的指导和师生的共同努力下圆满结束。

“同课异构”,顾名思义,同一节课用不同的结构或模式来上,就是不同老师根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,对于同一个课题,教师根据自己的理解确定本节课的知识与能力、方法与过程和情感、态度价值观等教学目标,各自设计教学模式和教学方法,把握对重、难点的处理。由老师不同,上课采取的方法和策略不同,就构成了同一内容用不同的风格进行教学的课。“同课异构”教学研讨活动为广大教师提供了一个面对面交流互动的平台。

当天上午815分,各科课程开始上课了,每位上课教师都精心准备,每一节课都各具特色,从教师对教材的发掘到教学策略的选择,从对问题的设计到课堂氛围的营造,都体现出教师各自特有的教学风格。

此次教研经历,使老师们深刻地体会到:“同课异构” 作为一种教学研讨形式,为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研方式。在活动中,无论是对于执教者还是听课者,都受益匪浅。作为执教者,不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能,而且还可以在相互的比较和学习中,充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异,从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者,不但能从几位老师智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考,而且还能结合自身教学实践进行教学反思,从而有效地促进了教师专业化成长。

通过此次“同课异构”活动各学科执教老师从中获得了丰富的个人体验,也让观摩的教师在观察、分析、比较的过程中得到启发,为教师专业成长提供了一个广阔的平台,是探索校际间教学交流、提升教师的教学教研水平、促进教学教研开展的有益尝试。

 

 


 
 
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